高中语文教师“跨界”英文播报员，亚运会赛场响起“广州声响”

发布时间：2025-05-06　点此：1151次

“亚运会竞赛播报容错率简直为0，咱们决不能有任何过错！”杭州亚运会体操赛场上，英文播报员胡阳春现已对播报内容滚瓜烂熟，但只需有三五秒的闲暇时刻，他就会反重复复地与导演组和中文播报员承认播报信息。“在以国家为单位的竞技场上，咱们代表的便是国家形象与国家名誉。”他解释道。

近30场竞赛的播音作业，每天均匀10小时的作业时长和近1万字的播报脚本，16场万众瞩目的颁奖仪式……这位来自广州七十五中学的团委书记、高中语文教师在亚运赛场上演了一场“超强跨界”，让亚运会上响起了归于广州的声响。

从校园“跨界”亚运：在国际舞台展示广州声响

既没有参与过辅导班，也没有留学布景，结业于中文系的胡阳春怎么成为亚运会的英文播报员？

其实从高中开端，胡阳春便对播音掌管和英语展示出了稠密的爱好，大学期间他还辅修了英语教育双学位课程，一起对朗读、配音、掌管人大赛等乐此不疲。2019年第七届武汉国际武士运动会举行，他凭借着丰厚的播音掌管阅历与流通的英文表达经过掌管人海选，这也为他担任杭州亚运会竞技体操、蹦床和艺术体操三个项目的现场英文播报员奠定了根底。

振作、激动、心潮澎湃，这是胡阳春作为离赛场最近的“观众”的“追星”体会；客观、精确、心情丰满，则是他作为亚运会“主办方声响”要重复思量的“必修课程”。胡阳春深知，陪同祖国国旗升起、国歌奏响的每一次宣告，他和伙伴都必须做到胸有惊雷但却声如平湖。

为了掌握好声响播报的“度”，整个暑假期间，胡阳春地点的5人播报小组都在承受线上练习，不断练习、重复磨合。而竞技体操竞赛的开端更是吹响了“应战晋级”的冲锋号。

赛事期间，胡阳春每天早上七八点钟便要进入场馆。一天有2-3场2小时路程的竞赛，他每一场都需求提早一个半小时前往作业席作预备，常常一守便是三四个钟头，严重的路程让上厕所乃至也变成了奢华。而当他在赛后和伙伴们击掌庆祝时，他都会感触到他们的双手早已严重得满是严寒的汗水。

十分困难比及晚上10点回到酒店，小组成员却还有“功课”要做：他们得提早了解运动员个人信息，细心揣摩播报的心情，对第二天要播报的内容进行重复演练。

由于疲乏和压力，他一边发烧，一边完成了竞技体操最终一场竞赛的播报任务。“这也许是最终一次了，所以我必定要做到最好！”也正是这一信仰，让他在亚运会期间每天都像“打了鸡血般振作”，以近乎零失误的成果完成了竞赛播报。

“我国现已成功举行了三次亚运会，从需求举国之力办妥一届赛事，到每个省份都至少有一座有举行大型活动才能的城市，咱们走过了33年。”从2010年守在电视机前观看广州亚运会的大一重生，到杭州亚运会的亲历者，现在胡阳春骄傲地说道，“这是咱们归纳国力逐渐走向光辉的见证。而可以作为最小的个别参与其间、感触年代前进的呼吸与脉息，将是我终身的荣耀回忆。”

10月7日晚最终一场体操赛事完毕时，胡阳春和赛事组的伙伴们紧紧相拥，为他严重的亚运会“跨界”播报画上满意的句号。这段共同的阅历也将陪同他回到校园中，敞开更多新的或许。

从亚运回归校园：让每一个人全面而自在地开展

亚运会完毕后，胡阳春忽然发现，自己成为了广州市第七十五中学（以下简称“七十五中”）孩子们眼中的“明星”教师：学生们一看到他走进教室就会兴奋地拍手；更有好几位学生和他讲“悄悄话”，告知胡阳春他们有多么为他感到荣耀。

“参与大型的归纳活动和赛事，不仅是一个好的学习时机，也让我可以将学来的常识和理念传授给学生，让他们有时机去吹嘘才干，乃至从头界说自我。”胡阳春一直把和学生们的共享视为朴实而高兴的作业，而这次亚运会的阅历让他对教书育人愈加酷爱与投入。

七十五中党委副书记、副校长谌小为说道，胡阳春在教育方面一直表现出色，校园关于他参与此次亚运会播报作业供给了最大程度的支撑和鼓舞：“这不仅对小胡教师来说是非常重要的生长机会，也会有更多孩子、教师遭到他的影响，可以说在学生全面开展和学科交融方面发挥了演示作用。”

“责行天下”的校训和“为每一个人全面而自在开展奠定根底”的办学理念，现在现已成为七十五中为师生生长探究之路锚定的坐标。七十五中把全面吹嘘教育质量、学生全面开展放在首位，构建了以“根底型课程+拓宽型课程”为主体的阶梯式、体会式德育课程体系，办“标准+特征”校园，育“合格+专长”人才，展示了“低进高出，高进优出”的超强加工才能，先后荣获“全国科研兴教演示基地”“全国民族团结前进演示校园”“全国青少年校园足球特征校园”“广东省中小学艺术教育特征校园”等称谓。

“我的此次亚运之行，离不开七十五中领导和搭档的大力支撑，也离不开广阔网友的热心重视。”现在回归校园，胡阳春愈加清晰自己的职责与任务，“接下来我会悉心教育工作，与同学们活跃共享我的见识、感触，也会活跃投身于校园‘责行天下’的校园文化品牌酬谢之中去。”

据悉，银河区安身“四有”好教师培育，以吹嘘教师育人才能为方针，为完成“优品教育成在银河”供给师资保证，一起坚持执行立德树人根本任务，推动育人方法革新，不断探究家校社协作育人有用途径，为孩子五育并重、全面开展发明良好环境。

文 | 记者孙牧符畅图 | 受访者供给

来历 | 羊城晚报•羊城派责编 | 王敏校正 | 桂晴

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